非認知スキルとは

VUCAといわれる予測困難な時代、これまでのように正解のある問題に正しく対処するだけでは、直面する課題に対応しきれず、社会を生き抜いていくことが難しいと言えます。 これからは、身につけた知識や経験を活かしつつ、未知なる問題や答えのない問題に対して、

□ 自分ならではの視点で思考を巡らせ判断し、表現できること。

□ 自分以外の考えを正しく解釈・評価して、自分の考えにも反映させたり、 他者と協働したりしながら、より良い答えを導きだしていけること。

が求められます。
そのために必要とされる能力こそが偏差値では測れない「非認知スキル」なのです。

なぜ今から育成する必要があるのか

これからの時代に必須と言える「非認知スキル」は、社会人になってから身につけられるものではなく、知識・技能などの認知型のスキルの積み上げとともに、早くから育成していく必要があります。近年、大学・高校入試、そして中学入試でも非認知スキルを活用させる出題の傾向がみられるのはそのためです。

• 中学入試

  「新紙幣」問題
  
  早稲田中学校 2022 社会

  2024年、以下の新しい紙幣が日本銀行から発行される予定です。次の各問に答えなさい。

  
• 高校入試

  「複数資料読解」問題
  
  都立日比谷高校 2022 英語

  Hibiya市では、市民が余暇を過ごすための新しい公共施設の建設を計画している。資料１を参考にして、資料２にイラストで示された施設の「良い点」と「問題となる点」を一つずつあげ、それぞれの理由を、合わせて50語以上の英語で説明しなさい。

  
• 大学入試

  「初見写真」問題
  
  一橋大学 2022 前期英語

  下記の写真の中から１つを選択し、それについて英語で説明しなさい。（100-140語）